Aligha találkozhatunk olyan jelentősnek mondható nevelési rendszerrel a legrégibb időktől napjainkig, amely ne utalna a művészeti, az esztétikai nevelés fontosságára. Értelmezésében ugyan vannak eltérések, lényege azonban alig változik, mert a művészeti nevelés mindig arra irányult és irányul ma is, hogy alkalmassá tegye a gyermeket a művészeti alkotások tudatos élvezésére, a bennük való gyönyörködésre. Az esztétikum, a művészet által formálódik a gyermek olyan személyiségvonása, mint az alkotókészség, a jó ízlés, de bölcsője minden pozitív erkölcsi tulajdonság fejlesztésének is.
( In:https://ujszo.com/is…/muveszi-elmeny-es-a-neveles-fontossaga)
Irodalmi, képző- és filmművészeti, zenei élmény nélkül az ember élete, személyisége lényegesen szegényebb, csonka lenne. Sokféle meghatározás született az évszázadok során, hogy mi is a művészet, különböző korokban más-más jellemzőit emelik ki, a művészet szerepe viszont ma is az, ami régen volt: a lélek formálása.
A tanév folyamán nem csak az elménket csíszoltuk, a lelkünket is fényesítettük.
Fotók: Fülöp Jenő

1

2

3

FaLang translation system by Faboba