• Hungarian (HU)
  • Romana (RO)
  • English (UK)

Hírek

Foglalkoztató és részképességeket fejlesztő pedagógusi munkakör - pályázati kiírás

 

Bővebben...:

Karácsonyváró tevékenységek az elemi osztályokban

Bővebben...:

Gimnáziumi karácsonyi ünnepély

Bővebben...:

Könyvkapkodó 2017

Bővebben...:

Legfrissebb videó

Támogatóink

Hooked on books

(HU)

A projekt neve: Hooked on books – Motivating students to enhance their literacy skills through reading fiction for pleasure/A tanulók motiválása és értő olvasóvá nevelése szépirodalmi olvasmányélményeken keresztül

Projekt típusa: Erasmus+ / Stratégiai partnerségek / KA2, Cooperation and innovation for Good Practices, 3C1DA0F7F1891E45

Partnereink: Juankosken koulu ja lukio, Finnország és a Bonyhádi Petőfi Sándor Evangélikus Gimnázium, Magyarország

A projekt az Európai Unió által finanszírozott.

A projekt időtartama: 2014–2016

Célcsoport: diákok, tanárok, szülők

A projekt célja: diákok motiválása, értő olvasóvá formálása

Célkitűzéseink: összehasonlító tanulmányok folytatása a finn, a helyi magyar és az anyaországi magyar diákok olvasási és szövegértési eredményei között, feltérképezni a három iskola diákjainak olvasási szokásait, a szépirodalom és a társművészetek iránti érdeklődését, az alkotó diákok motivációját, a számítógép hatását az olvasási szokásokra.

A csereutazások során a résztvevők megismerkednek partnereink irodalmi nagyságaival, emlékhelyeivel, kulturális hagyományaival, fejlesztik angol nyelvtudásukat. Kiállításokat, bemutatókat rendezünk tanulóink alkotásaiból.

A tanári együttműködés során új pedagógiai módszerekkel ismerkedhetünk meg.

Minden tevékenységünk során a kapcsolattartás és napló vezetése érdekében a TwinSpace portált vesszük igénybe.

Tevékenységtípusok:

Kérdőívek kidolgozása és kitöltése a projekt kezdetekor és lezártakor, ennek eredményeinek feldolgozása és értelmezése, bemutatók, interjúk készítése, olvasási javaslatok kidolgozása, az olvasási kihívások létrehozása az olvasói motiváció növelése érdekében, olvasói naplók készítése.

Kívánt eredmények:

Azt feltételezzük, hogy a végső kérdőívek elemzése során elképzelésünknek megfelelően kiderül, hogy a projekt eredményképpen diákjaink motiváltabbak, többet és értőbben olvasnak, jobban kommunikálnak egymás között az olvasói élményeikről, valamint az olvasói naplót a továbbiakban is használják. A tanári együttműködés során pedig új pedagógiai módszerekkel és technikákkal ismerkedünk meg, amelyeket a mindennapi munkánk során alkalmazhatunk.

Projektvezető: Cserei Botond, angol-német szakos tanár, Ez az e-mail-cím a szpemrobotok elleni védelem alatt áll. Megtekintéséhez engedélyeznie kell a JavaScript használatát.

A projektben résztvevő tanárok: Bucur Tünde magyar nyelv és irodalomtanár, Bodor Emese vallástanár, Kiss Bíborka angol-német szakos tanár, Feischmidt Ildikó könyvtáros.

Ez a projekt az Európai Unió által támogatott pénzösszegből működik.

Hooked on books

(RO)

lul proiectuluiHooked on books – Motivating students to enhance their literacy skills through reading fiction for pleasure

Tipul proiectuluiErasmus+ / KA2,Cooperation and innovation for Good Practices, 3C1DA0F7F1891E45

ParteneriJuankosken koulu ja lukio, Finlanda; Gimnaziul Evanghelic „Petőfi Sándor” Bonyhád,Ungaria; Liceul „János Zsigmond” Cluj Napoca, România

Proiectul a fost finanţat de Uniunea Europeană

Perioada de derulare a proiectului: 2014-2016

Grupuri ţintă şi beneficiari: elevi, profesori, părinţi

Scopul proiectului: motivarea elevilor, pregătirea lor în înţelegerea lecturii

Obiective:

  • Realizarea unor lecturi comparative între elevii din diferitele ţări despre rezultatele în înţelegerea lecturii, schiţarea obiceiurilor elevilor legate de lectură, interesul lor faţă de literatură, motivarea elevilor, influenţa calculatorului în obiceiurile de lectură
  • Cunoaşterea personalităţilor literare din cultura şcolilor partenere, locurile comemorative, dar şi tradiţiile culturale descoperite pe parcursul călătoriilor
  • Realizarea unor expoziţii, demonstraţii din lucrările elevilor dezvoltând astfel şi cunoştinţele, experienţele lor în limba engleză
  • Împărtăşirea diferitelor metode pedagogice între profesorii colaboratori

Observaţie :

               În activităţile noastre de communicare cu partenerii, cât şi în realizarea jurnalului vom folosi platforma  TwinSpace

Tipuri de activitate:

Dezvoltarea şi completarea chestionarelor de la începutul proiectului şi la sfarşitul acestuia, ca urmare prelucrarea şi interpretarea rezultatelor, prezentări, interviuri, dezvoltarea  sugestiilor de lectură, crearea de provocări pentru a creşte motivaţia de lectură a cititorilor, scrierea jurnalelor de lectură.

Rezultatele dorite:

În conformitate cu viziunea noastră relevă analiza finală a chestionarelor din care rezultă că  elevii sunt mai motivaţi, au mai multe cunostinte şi citesc mai bine, ştiu să comunice mult mai bine, precum continuă să scrie mai departe in jurnalul de lectură. În urma colaborării, profesorii se familiarizează cu  noi metode pedagogice care sunt aplicate  în activităţile noastre  de zi cu zi.

Profesor coordonator proiect: Cserei Botond, Ez az e-mail-cím a szpemrobotok elleni védelem alatt áll. Megtekintéséhez engedélyeznie kell a JavaScript használatát.

Cadre didactice implicate: Bodor Lídia Emese, prof. de religie, Bucur Tünde, prof. de  limba maghiară,  Kiss Bíborka, prof. de germană- engleză, Feischmidt Ildikó, bibliotecară.

Acest proiect a fost finanţat cu sprijinul Comisiei Europene.

FaLang translation system by Faboba
Január 2018
H K Sz Cs P Szo V
1 2 3 4 5 6 7
8 9 10 11 12 13 14
15 16 17 18 19 20 21
22 23 24 25 26 27 28
29 30 31 1 2 3 4